Всероссийский проект "Культура для школьника"

ПРОЕКТ "КУЛЬТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКА"

Киноуроки в МБОУ-СОШ №6

Просмотр фильма "Великий"

Просмотр фильма "Честь имею"

"Живой город"

С Днем великой Победы! 

Вахта Памяти

Школьный музей в День Победы

Школьный митинг, посвященный Дню Победы

Открытки ко Дню Победы

Работа Шляго Семена, ученика 8 А класса

12 апреля в День Космонавтики в нашей школе прошли классные часы,

посвящённые первому космонавту Земли Ю.А. Гагарину.

Экскурсии по городу и посещение театра.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА  В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ

•      Технические: оборудование и интернет
•      Наличие цифровых образовательных ресурсов
•      Кадровые ресурсы

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 

• компьютер/ноутбук/телефон с возможностью воспроизведения звука и видео
• программное обеспечение для доступа к локальным и удаленным серверам с учебной информацией и рабочими материалами
• локальная сеть с выходом в Интернет (канал подключения к сети Интернет)

МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

• Электронный журнал (дневник)
• Google Документы
• Ресурсы социальных сетей и мобильных мессенджеров
• Официальный сайт образовательной организации (раздел КНШ)
• Личный сайт (блог) учителя

АЛГОРИТМЫ ДЕЙСТВИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ФОРМАТА УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В МЕРОПРИЯТИЯХ ПРОЕКТА

РУКОВОДСТВО ШКОЛЫ

• Мониторинг фактически присутствующих обучающихся на мероприятиях Проекта в дистанционном формате (в том числе учет просмотренных виртуальных экскурсий, видеолекций и т.д.)
• Методическое сопровождение педагогов по организации и сопровождению реализации мероприятий в рамках Проекта дистанционно
• Контроль за выполнением плана мероприятий в рамках реализации Проекта в дистанционном формате, включающего регулярные видео чаты (видеолекции по скайпу, вебинары и т.д.); контрольные мероприятия (тесты, творческие работы)
• Информирование педагогов о возможности получения консультации по организации и сопровождению Проекта в дистанционном режиме
• Мониторинг технического обеспечения учителя
• Определение допустимого объёма часов в рамках урочной и внеурочной деятельности при дистанционном режиме реализации Проекта.
• Контроль за предоставлением своевременной отчетности по результатам реализации Проекта в органы управления образованием

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

• Регулярное видеообщение (при наличии технической возможности) с учащимися класса. Продумать тематику этого общения для мотивации учеников, поддержки и формирования интереса к Проекту
• Мониторинг готовности к участию в мероприятиях Проекта в дистанционном формате обучающихся: наличие компьютера, ноутбука, планшета, телефона с выходом в интернет; электронная почта ребёнка и родителей; адрес скайп (либо другого ресурса для видео взаимодействия)
• Контроль взаимодействия всех учащихся класса с учителями-предметниками по возможным мероприятиям в рамках Проекта в урочное время
• Владение информацией о текущей ситуации об участии обучающихся в мероприятиях Проекта в дистанционном формате
• Информирование родителей (законных представителей) о возможности организации продуктивного досуга детей с использованием цифровых просветительских ресурсов в рамках мероприятий Проекта
• Обеспечить доступную норму посещения классом мероприятий в рамках Проекта в дистанционном формате, согласно федеральным методическим рекомендациям

УЧИТЕЛЬ-ПРЕДМЕТНИК

• Определить подходящие ресурсы и приложения для дистанционной формы участия обучающихся в мероприятиях Проекта
• Определить совместно с другими учителями, работающими в этой же параллели, об единообразии используемых цифровых ресурсов и инструментов
• Сформировать список и краткое описание цифровых ресурсов и инструментов для обучающихся, необходимых для участия в мероприятиях Проекта в дистанционном формате, утвердить и согласовать материал с руководством ОО
• Рассмотреть возможность записи уроков и иных форм проведения мероприятий в рамках Проекта на цифровой носитель. Для формирования и накопления банка материалов для дальнейшего его использования в образовательном процессе
• Разработать доступные форматы домашних заданий в виде творческих и проектных работ, организовать индивидуальные и групповые работы учащихся класса с дистанционным взаимодействием
• Определить формат и регулярность информирования родителей об мероприятиях Проекта в дистанционном формате.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ

МУЗЕИ МИРОВОГО КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

• Эрмитаж https://bit.ly/39VHDoI
• Государственный Русский музей (Санкт-Петербург) https://bit.ly/2IOQDjq
• Проект Гугла Arts and Culture https://artsandculture.google.com/
• Амстердамский музей Ван Гога https://bit.ly/2TRdiSQ
• Музей истории искусств Вены https://bit.ly/3d08Zfm
• Лувр https://bit.ly/2WciGBi, https://www.louvre.fr/en/media-en-ligne
• Британский музей, онлайн-коллекция одна из самых масштабных, более 3,5 млн экспонатов https://www.britishmuseum.org
• Британский музей, виртуальные экскурсии по музею и экспозициям на официальном YouTube канале https://www.youtube.com/user/britishmuseum
• Метрополитен-музей, Нью-Йорк https://www.metmuseum.org
• онлайн-коллекция музея Гуггенхайм https://www.guggenheim.org/collection-online
• музей Сальвадора Дали https://bit.ly/33iHVmX
• Смитсоновский музей https://www.si.edu/exhibitions/online
• Национальный музей в Кракове https://bit.ly/3d29dT0
• Музей изобразительных искусств в Будапеште https://bit.ly/3d08L80

КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ РЕСУРСЫ

• Портал «Культура РФ» – https://www.culture.ru/. Наиболее важные для работы учителя-словесника разделы сайта:
• СМОТРЕТЬ (СПЕКТАКЛИ, ЭКРАНИЗАЦИИ): весь видеоконтент портала: более 3000 художественных и документальных фильмов, записей спектаклей и концертов, лекций и мастер-классов. https://www.culture.ru/watch.
• ПОСЕТИТЬ. Каталоги музеев, театров, библиотек и концертных площадок. https://www.culture.ru/visit.
• ТЕАТРЫ – каталог спектаклей. https://www.culture.ru/theaters/performances/play
• ЛИТЕРАТУРА – книги онлайн – в PDF, ePub и аудиоформате.
• Слушайте классику и народные сказки, критические статьи и школьные подборки. Также в разделе – интересные факты о писателях и поэтах, история классических и современных книг и каталог российских библиотек. https://www.culture.ru/literature
• Страница Краснодарского края – афиша региональных мероприятий, каталог популярных музеев, театров и библиотек, а также биографии культурных деятелей, которые здесь жили и работали. https://www.culture.ru/region/krasnodarskii-krai
• Культурный гид по Краснодару- https://www.culture.ru/touristRoutes/493/kulturnyi-gid-po-krasnodaru
• 100 ЛЕКЦИЙ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ОНЛАЙН – каталог лекций https://www.culture.ru/lectures/movies/child-100
• КИНО – https://www.culture.ru/cinema (русская классика в мультфильмах - https://www.culture.ru/materials/253787/russkaya-klassika-v-multfilmakh,
• экранизации классики -https://www.culture.ru/materials/253787/russkaya-klassika-vmultfilmakh)
• ОНЛАЙН ТЕАТР– http://onlineteatr.com/ 11. Спектакли и телеспектакли - https://www.youtube.com/playlist?list=PLVsuj6oIND_JfvS8C3lfcmOLU6E9_xtY
• КИНО-ТЕАРТ.РУ– https://www.kino-teatr.ru/online/teatr/
• Каталог музеев Краснодарского края на сайте «Музеи России» http://www.museum.ru/mus/location.asp?map=ru&region=5
• 100 лучших фильмов для школьников. – http://www.apkpro.ru/doc/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B 6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20100%20%D1%84%D0%B8%D0%BB %D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2.pdf
• Фестиваль театральной фотографии – региональный проект. Фотографы края снимают театральное закулисье и наглядно представляют зрителя работу над спектаклями театров Краснодарского края. фототеатр.рф

Рекомендуется также использовать методические материалы, размещенные на сайте министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края   (https://minobr.krasnodar.ru/ministerstvo/covid-2019/poleznye-kanikuly/) и на сайте Российской электронной школы (https://resh.edu.ru/) и на сайте министерства культуры Краснодарского края  https://kultura.krasnodar.ru/news/events/s/events/e/22773

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1. Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7.05.2018 №204;
2. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента Российской Федерации  от 31.12.2015 №683), Стратегией развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы (Указ Президента Российской Федерации от 09.05.2017 №203),
4. Указ Президента Российской Федерации «Об утверждении Основ государственной культурной политики» от 24.12.2014 №808,
5. Стратегия развития и воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №996-р),
6. Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.02.2016 № 326-р),
7. Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 №1618-р),
8.